尽管今年的高考已结束,但有关考生的话题却一直在延续,其中,部分落榜考生心理负担过重甚至精神抑郁就是一个突出问题。诚然,这与“万人争过独木桥”这一高考制度和社会竞争的加剧不无关系,但部分落榜考生心理素质脆弱也是一个亟待加强的问题。
[新闻事件]
优等生落榜后神情恍惚
李萍(化名)是宣化县一名高三毕业生。高考前,这个文科班的优等生被老师和家长寄予了很高期望,但她的高考成绩却不尽如人意。“她平时在班里成绩一直是前10名以内,本以为能考个重点大学,那知最终发挥失常,只考了488分。”李萍的父亲叹息道。
更让父母忧虑的是,从查知分数后的半个月时间里,李萍整天把自己关在屋里,茶饭不思。亲戚、朋友和老师来劝,也无济于事。为了防止孩子做出傻事,李萍的母亲特意跟单位请了一个月假,全天候地陪着女儿,“这孩子性格比较内向,学习也很用功,自打小就没让人管过,高考前的几次模拟考试成绩也不错。”看着孩子神情恍惚、无精打采的样子,父母只能带她到精神疾病医院进行咨询和治疗。
从事多年高考毕业班辅导的老师们一致认为,李萍的现状在时下好多中、高考落榜生身上都有所体现。主要原因是大多落榜生考前没有做好充分应对落榜的心理准备,而只有考好的憧憬和信心,但当最终结果不如意时,心理上就会形成强烈落差,尤其是与那些平时成绩不如自己反而考得比自己好的同学相比,更觉得沮丧、懊恼。
复读成绩不如意厌恶生活
在去年的高考中,林兵(化名)拿到了来自本市一所大专院校的录取通知书,但他并不满意这个结果。纵然身为工薪阶层的父母百般劝说他上这所院校,但林兵还是决定复读。一年紧张的复读生活很快结束了,让林兵没想到的是今年的高考成绩比去年仅提高了10分,还是没有拿到自己向往的那个院校的录取通知书。
今年7月,林兵比去年要沮丧得多:“去年我心里至少还有一个希望,那就是来年会考得更好,可是今年的成绩让我什么希望都没有了。”林兵将自己的失败迁怒于每一个家人,“我心里很烦,看谁都不顺眼,家里没钱不能自费供我读喜欢的大学。”林兵还想复读,但父亲坚持让他上去年他就可以上的那个本地院校。“每次和同学们相聚,我总感觉他们在背后说我自大,我就想考一个理想的学校让他们看看。”从林兵的眼神里还能看到那份执着,但是却少了一份冷静。
一位心理学老师针对林兵的情况,建议他采取遗忘法:“高考失败的事实是无法改变的,能改变的只有你对失败的看法和对今后的抉择,怨天尤人,只能向人们证明你的怯懦、沮丧已到不能自拔的地步,你不会愿做一个失意又失志的人吧?不如忘掉失败的苦涩,总结一下经验教训,将挫折变为动力,放下包袱轻装前进。”
[新闻纵深]
四方会诊考生“落榜抑郁症”
高考制度是我国筛选人才的一种主要形式。1999年以前,大学毕业生由于国家负责分配工作,高考成为“一考定终身”的载体,万千考生争挤这个独木桥,因此录取比例很小。1999年,高考制度开始进行改革,大学毕业生逐渐走向人才市场实行双向选择,大学院校纷纷扩招,录取比例大幅提高。虽然上大学不再是梦,但随着大学毕业生猛增和就业压力加大,大学生毕业后找一个满意的工作并非易事。名牌大学毕业成为找工作的一个重要砝码,这使得高考承载着更多的意义,给考生造成的则是更多的压力。下面,考生、家长、教师、专家四方从不同角度解读部分考生自身心理素质脆弱这个亟待加强的问题,力求让这一特定群体挥去心中的阴影,以积极的心态面对现实和以后的人生。
崔云霞:高考第一不意味着永远第一
(应届考生,理科,609分)
我记得有位名人说过一段话,意思是“在我认识的人当中,考第一名的并不一定以后很出色。在日常生活学习中,能以更积极更乐观的心态面对一切困难,反而有着更深远的发展潜力。”这也是我的观点。记得在高考前,我对爸爸说要是我这次高考不理想,考不上心目中的学校该怎么办时,爸爸说不让我复读,让我考上什么学校上什么学校。他的理由是高考的选择的面很窄,但考上大学后可以考研究生,考一个好专业的研究生会更荣耀,比高考更实用。
我的同学中也有没考好的,但她们都表现得挺开朗。有一个好朋友没考好因为爸爸妈妈没说她一句反而内疚地哭了,哭过也就没事了。我奉劝那些还在为高考失利而伤心的同龄人,要多想下一步怎么办。因为过去无法改变,既然无法改变就把它翻过去好了。
李朝:高考失利是很正常的事
(高中英语教师,从教18年) |